1. 大脑的计算限制与“返璞”策略

• 大脑的不够用：无论是面对复杂的因果世界，还是在处理形式逻辑、统计概率等领域，人类的大脑一直面临计算能力的限制。由于计算复杂性增加，大脑无法像计算机那样快速有效地处理大量信息。
• 返璞策略：面对这个问题，一种有效的策略是“返璞”，即反过来寻找更简单、更容易理解的工具来应对复杂的世界。这种方式强调回归基本，利用简化的思维模型来解决复杂问题。

2. 类比作为跨越已知与未知的桥梁

• 类比的作用：类比是一种极为有力的思考工具，它帮助我们通过已知事物去理解未知事物。通过找到一个类似的、我们熟悉的事物A，然后将其应用到陌生的X上，借助A的特性来理解X。
  • 例子：小时候，我们通过类比来理解地球结构，把地球的三层结构类比成鸡蛋的壳、蛋清和蛋黄；同样，通过太阳系的结构来理解原子内部的结构。类比让我们能够通过熟悉的事物迅速理解陌生的概念。

3. 类比的限制

• 约等于与等于的区别：类比并不是等号关系，它更多的是“约等于”，意味着类比只能帮助我们理解某些属性或特性，而不是完全相同的事物。如果把类比当作等号关系，那么思维上会出现漏洞，因为类比只能映射部分相似性，而非事物的全部相似性。
• 理解障碍：过度类比或错误类比可能导致误解。例如，当人们将Web 2.0类比成QQ签名，或将Bitcoin类比为数字黄金时，类比只帮助了某些相似性，但并不能解释事物的全部含义，这容易导致理解上的偏差。

4. 类比的反向应用——举一反三

• 举一反三：类比不仅可以帮助我们理解陌生的事物，还可以通过反向类比找到已知事物的其他应用。通过举一反三，我们可以将某个道理或概念运用到不同的情境中，从而触类旁通，融会贯通。
  • 例子：在物理学中，老师讲解了牛顿的引力定律，作者从中联想到人与人之间的吸引力，认为知识越多的人吸引力越大；在学习电路时，“并联”成为了理解流程优化的类比工具，说明了并行的概念。

5. 类比与跨学科的联系

• 类比不仅是一种简单的学习工具，它实际上在跨学科的思维中起到了桥梁作用。类比可以帮助我们从一个领域的知识跳跃到另一个领域，发现不同领域之间的共性和联系。
• 通过类比的反向应用，我们可以看到事物之间的深层联系，这种能力不仅是智慧的体现，也是思维的灵活性和创新能力的体现。

6. 结论：类比的力量

• 类比的价值：类比不仅仅是帮助理解一个具体事物，它还帮助我们开拓新的思维方向和认知路径。通过理解某些事物的相似性，我们能够将这些理解扩展到其他领域，从而获得新的见解。
• 思维工具：类比是一种思维工具，它帮助我们在有限的经验中找到新的突破点。通过不断练习和积累，我们都可以掌握这种能力，举一反三，在多个领域中找到共性，进而解决复杂问题。